天柱集團(tuán)成功召開“天柱-3A精益管理啟動大會暨三季度改善表彰大會”今年年初以來,應(yīng)對宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力击奶,公司積極采取措施簿煌,為貫徹精益理念椎咧,在公司內(nèi)部全面推行“提案改善”活動会刀,11月9日级嘀,天柱集團(tuán)召開了《天柱-3A精益管理啟動大會暨三季度改善表彰大會》毁察。集團(tuán)公司高層領(lǐng)導(dǎo)赘湾、一二級主管、技術(shù)骨干及員工代表共300余人出席會議尚染,會議特邀3A公司董事長劉承元博士及3A顧問老師參加律逼,總經(jīng)理助理張士慧主持會議。 會議開始由3A顧問團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李俊總監(jiān)介紹對天柱鋼鐵集團(tuán)的輔導(dǎo)方案逗柴。 會議中宣布第一批樣板區(qū)代表名單蛹头,并進(jìn)行改善團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示評比,并當(dāng)場對風(fēng)采展示獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)戏溺。 改善團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示 獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì) 為實(shí)現(xiàn)公司“推進(jìn)精益運(yùn)營渣蜗,建設(shè)精益智能,打造標(biāo)桿企業(yè)”的戰(zhàn)略決策進(jìn)行精益宣誓及簽字儀式旷祸。 集團(tuán)公司副總經(jīng)理張連山宣讀了《河北天柱鋼鐵集團(tuán)有限公司2023年三季度改善提案表彰決定》耕拷,與會公司領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。 集團(tuán)公司工作緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)托享,以降本增效為主線骚烧,積極開展以“挖掘潛力,杜絕浪費(fèi)”為主題的改善提案活動闰围,第三季度赃绊,公司各單位實(shí)施完畢2590個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)過層層篩選辫诅,結(jié)合專業(yè)部門評價(jià)凭戴,最終評選優(yōu)秀改善提案團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀改善提案個(gè)人獎(jiǎng)18個(gè)炕矮,優(yōu)秀提案單項(xiàng)獎(jiǎng)8個(gè)逆酣。 會中3A公司董事長劉承元博士致辭 劉博士運(yùn)結(jié)合身經(jīng)歷,深入淺出用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例引出企業(yè)精益改善的精髓:“全員參與堡它,持續(xù)改善”殖锹,不論年齡不論職業(yè)要把精益作為一種精神靡循,一種文化深入企業(yè),激發(fā)團(tuán)隊(duì)參與才能碩果累累席磕,相信天柱鋼鐵公司在自身的努力與3A公司的推動下一定能取得優(yōu)異成績铣滥。 劉博士提出要有空杯心態(tài),即放下經(jīng)驗(yàn)照窥,虛心學(xué)習(xí)肃萍,快速行動,永無止境羹李。 劉總做總結(jié)講話:首先對提案改善做出的成績給予可肯定股航,劉總指出: 順應(yīng)潮流,改變觀念猖驹。我們必須順應(yīng)潮流翠节,改變觀念,與時(shí)俱進(jìn)积仗,快速啟動疆拘、高效推行公司精益管理,讓精益成為一種信仰寂曹,堅(jiān)定相信精益的力量哎迄。 空杯心態(tài),虛心學(xué)習(xí)稀颁。各級員工要保持空杯心態(tài)芬失,虛心學(xué)習(xí),不斷提高我們的管理本領(lǐng)匾灶,尤其要強(qiáng)調(diào)的是各級管理者棱烂,大家要清楚部門運(yùn)作流程、運(yùn)作現(xiàn)狀阶女,走出辦公室颊糜,深入一線,以生產(chǎn)現(xiàn)場為核心秃踩,身體力行衬鱼,突出實(shí)戰(zhàn),不要空談理念酿萄、空談思路序机。 密切配合,提高效率争峭。精益項(xiàng)目橫跨多個(gè)部門需要注重寥只,相關(guān)各方的溝通、配合。 匯集眾智冻找,貴在堅(jiān)持柏困。天柱集團(tuán)的精益要要有十年磨一劍的恒心,要有水滴石穿的韌性帜蘑,要相信堅(jiān)持的力量清玉,相信厚積薄發(fā)的力量,真正做到“茍日新珍垦,日日新惜施,又日新” 各級單位要充分信任,絕對授權(quán),精誠合作,從現(xiàn)在這一刻開始捺信,我們是充分信任狂票、精誠合作、相互成就的共同體蚊锹。真誠地希望各位老師從專業(yè)的角度瞳筏,坦誠地指出我們存在的問題,毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)牡昆、指導(dǎo)改進(jìn)姚炕,系統(tǒng)地培訓(xùn)我們的基層、中層丢烘、高層的管理團(tuán)隊(duì)柱宦,大膽地推行各項(xiàng)項(xiàng)目輔導(dǎo)工作。 |